Descripción
"Considero que el conocer
o producir conocimien-
to implica poner las cosas en
un horizonte más amplio y
multidimensional, en dónde lo que estamos pensando, mostran- do y analizando aparecen las diferentes dimensiones de la vida, de los sujetos que están inmersos esos procesos, cuando aparece también la historia del país y el estado de la investigación sobre el tema. Este poner las cosas en un contexto multidimensional es lo que produce también claridad, esto es, una articulación de saber, de un conocimiento largo y profundo sobre algo, que permite al resto comprender lo que está pasando y el por qué."