Desde el Centro Virtual de Pedagogía Ignaciana (CVPI), que pertenece al Sector Educación de la Conferencia de Provinciales Jesuitas en América Latina y El Caribe (CPAL), queremos compartir las selecciones Oct/Nov 2020: La educación jesuita llamada a revisión.

Hoy todavía no se avizora una apertura generalizada de las clases presenciales en la región y son varios los países que han anunciado el cierre de las instituciones educativas hasta diciembre. La pandemia sigue causando consecuencias irreversibles para la educación, sobre todo en términos de equidad, pero también de calidad. Estamos viviendo en tiempos movidos sin certezas de futuro, en un mundo que cambia ante nuestros ojos, más que nunca conscientes de nuestras vulnerabilidades y de la fragilidad de nuestra casa común.

“Educar para transformar” es uno de los lemas que expresan la identidad ignaciana de las escuelas, colegios y universidades de la Compañía. El contexto actual nos obliga a “transformarnos para transformar”, a revisar la educación que ofrecemos a generaciones que ya no viven ni vivirán la “normalidad del pasado”, sobre la que están construidos los currículos y las propuestas formativas. Una tarea que implica, en primer término, la visión y el compromiso de aportar a la construcción de una “nueva normalidad” signada por el amor cristiano, que no excluya ni deje a nadie atrás y que tenga como centro el cuidado de la creación; y desde allí, revisar para qué se educa, qué y cómo se enseña, cuál es el papel del educador y cómo se organizan las instituciones en acuerdo con las familias para afrontar los nuevos retos de la educación jesuita “hoy y mañana”. En esta edición del Boletín presentamos una selección de fuentes que pueden ayudar a reflexionar sobre distintos aspectos de esta necesaria tarea de revisión. 

Descarga el boletín completo aquí: La educación jesuita llamada a revisión

Los números anteriores de este boletín pueden ser consultados en esta sección del CVPI

Fuente: Centro Virtual de Pedagogía Ignaciana