Celebración del jubileo del Paradigma Pedagógico Ignaciano

Publicado: Miércoles, 04 Julio 2018
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En este mes de julio la Oficina Institucional de Comunicación y el Centro Virtual de Pedagogía Ignaciana, de la Conferencia de Provinciales Jesuitas de América Latina y el Caribe (CPAL), nos brindan videos y textos referentes al Paradigma Pedagógico Ignaciano, el conocido PPI. El día 31, dicho documento cumple 25 años de haber sido promulgado por el entonces Padre General, Peter-Hans Kolvenbach.

En este cuarto de siglo se ha comprobado que las instituciones educativas jesuitas no son las mismas de años anteriores. El PPI deslegitimó aquel modelo de educación meramente transmisor y, en cierto sentido, mecánico, que no estaba preparado para tener en cuenta la disposición, las inquietudes, los deseos, las potencialidades y el contexto vital de los estudiantes.

Debido a que la meta de la educación jesuita es capacitar a los estudiantes para una acción de transformación interna que se haga presente en acciones de cambio de la realidad socioambiental, se creó el PPI como una mejor forma de fomentar el aprendizaje.

Los textos y videos que se comparten de modo especial este mes de julio, revelan la amplia y variada producción de conocimiento sobre el PPI, destacando mejor su estructura, sus posibilidades y experiencias de funcionamiento.

De igual modo, el rico acervo documental sobre el PPI demuestra que, aunque elaborado en el ámbito de la Educación Básica, este marco pedagógico es aplicable a cualquier proceso educativo, formal o no formal, escolarizado o no, que, como resultado, pretenda una acción transformadora eficaz y duradera.

Confiamos que esta celebración jubilar del PPI ilumine y respalde los muchos intentos de innovación pedagógica que están en proceso de germinación en tantas partes.

 

Lima, julio 04 de 2018

Luiz Fernando Klein, S.J.

Delegado de Educación Jesuíta de América Latina

 

 

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